In der Zukunftswerkstatt präsentieren sich die nominierten und ausgezeichneten Projekte für den Deutschen E-Learning Innovations- und Nachwuchs-Award.

Nominiert für den D-ELINA 2008 ist das Projekt „Erkundung des virtuellen 3D-Lernraums Second Life“ von Antje Müller und Martin Leidel, beide Teilnehmer des einzigen E-Learning Graduierten Kollegs in Deutschland an der TU Darmstadt. Das Projekt ist ein umfassendes E-Learnig 2.0-Konzept, um virtuelle Räume pädagogisch zu nutzen.

“Wie schätzen Sie die Möglichkeiten, Second live zukünftig verstärkt für Lernanwendungen zu nutzen ein?”

Gegenwärtig sehe ich die Verwendung von Second Life für Zielgruppen mit wenig technischen Erfahrungen kritisch, da die Anwendung relativ hohe Hardwareanforderungen hat, teilweise nicht stabil läuft und die Bedienung und Steuerung sehr komplex ist. Für bestimmte Einsatzzwecke (z.B. kollaboratives Entwerfen von Modellen in der Architektur, Kunst, etc.; Austausch mit Personen/Communities außerhalb einer Bildungseinrichtung) bietet sich Second Life an, jedoch muss der Einsatz didaktisch begründet sein. Vorteil gegenüber anderen Lernwerkzeugen ist hier die “Soziale Präsenz” durch die simulierte körperliche Anwesenheit der Avatare, diese kann die “Isolation” des Lernenden aufbrechen. Unsere Erfahrungen haben aber gezeigt, dass beim Einsatz von Second Life in der Lehre weitere Webtools verwendet werden müssen, da man in Second Life nur sehr beschränkt Möglichkeiten hat z.B. Dokumente zu erstellen oder gar zu archivieren.